Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа №24

г. Таганрог 

  

qr code

 

 

Акция "Внуки по переписке"

Новый год — это время для чуда, волшебства зимней сказки. Советник по воспитанию Скубриева Ю. организовала участие в акции "Внуки по переписке». Учащиеся МОБУ СОШ №24 вместе с родителями и классными руководителями 1-11 классов подготовили подарки для бабушек и дедушек Таганрогского дома-интернат для престарелых и инвалидов №2. Ребята передали частичку тепла вместе с рукавичками, носочками, вязаными свитерами и, конечно, письма с поздравлениями и пожеланиями. Все подарки доставлены адресатам.

Итоги конкурса сочинений проекта "Точка опоры"

Поздравляем ученицу 8-в класса Маяцкую Софью и ее руководителя Нестеренко Ольгу Владимировну с победой в городском конкурсе сочинений проекта «Точка опоры» АО «ТАГМЕТ». Софья рассказала в своей работе о трудовой династии, работающей на заводе.

Награждение по итогам школьного конкурса на лучшее новогоднее оформление кабинета

27 декабря 2022 года состоялось награждение победителей и призеров школьного конкурса на лучшее новогоднее оформление кабинетов. Дед Мороз и Снегурочка поздравили всех с наступающими праздниками.

Участие в Областном родительском всеобуче

27 декабря 2022 года родители обучающихся МОБУ СОШ 24 приняли активное участие в областном всеобуче, посвященном обеспечению безопасности детей на зимних каникулах. Также на последней неделе декабря традиционно провели уроки безопасности классные руководители.

Квест "Юные исследователи"

22 декабря в нашей школе прошёл квест «Юные исследователи» в рамках работы НОУ «Поиск юных».
Ребятам предстояло разделиться на пять команд (ученики 5-8-х классов) и пройти по станциям: «Теоретики», «Мыслители», «Клуб экспериментаторов», «Дизайнеры», «Ораторы». Руководители направлений и учителя, курирующие в школе занятия научной деятельностью (Саянная Н. Н., Люлюк Т. А., Сазонова Я. Л., Баранник Н. В., Скутельникова Е. Г., Величко И. А., Скворцова Р. И.), подготовили материалы для создания исследовательской работы. На каждой станции ребята выполняли задания и учились работать вместе.
В результате проделанной работы ученики научились определять цель работы, ставить задачи, необходимые для её решения. Им объяснили, как правильно определить актуальность работы, научили выдвигать гипотезу и задавать вопросы для анкетирования. Участники квеста познакомились с правилами оформления работы. Для того, чтобы чувствовать себя уверенно в роли выступающих, им были предложены задания, направленные на развитие актерского мастерства.
Итогом квеста стала защита 5 работ (темы были предложены в начале квеста). Каждая команда познакомила участников мероприятия со структурой будущей исследовательской работы.

poster 2

 

Please publish modules in offcanvas position.