Антидроп

Другие материалы,разработанные Банком России по вопросам цифровой гигиены и безопасности в сети, ответственности за передачу третьим лицам доступа к банковским счетам и картам (дроппы).

9 февраля обучающиеся 8-х классов приняли участие  в экскурсионно-познавательном занятии «Познание физики через эксперимент». Мероприятие проходило на базе Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) «РГЭУ (РИНХ)».  

Ребята посетили лаборатории, приняли участие в демонстрационных и лабораторных опытах направленных на изучение физических явлений и законов. Убедились, что практически все явления окружающие их, объясняются с точки зрения физики, основываются на физических законах.

Подробнее...

7 и 8 февраля в г. Батайск состоялись областные соревнования по баскетболу «Локобаскет – Школьная лига». Баскетбольная команда девушек нашей школы под руководством учителя физической культуры Попова Игоря Викторовича приняла участие в Зональных соревнованиях и заняла почетное второе место.

Поздравляем Игоря Викторовича и наших девушек Сердюк Екатерину 9-г класс, Латову Арину 9-в класс, Ливенцеву Анастасию 9-в класс, Кадырову Маргариту 8-в класс, Витязь Марию 7-б класс с успехами на баскетбольной площадке.

Желаем дальнейших побед!

Подробнее...

8 февраля ежегодно в России отмечают День российской науки. В нашей школе 06 февраля 2026 года прошли мероприятия, посвященные этому знаменательному событию. На переменах в фойе школы работали научные лаборатории по физике, биологии и химии. В лаборатории были проведены эксперименты: чтение письма, на котором были невидимые чернила, с помощью опыта появилась надпись: «Наука - это интересно!» Добавляя лимонную кислоту или соду, старшеклассники-«лаборанты» показали, что знакомый чай каркаде может менять цвет; с помощью йода определяли наличие крахмала в продуктах питания, увидели, что происходит с куриными косточками и яйцом, если их подержать в уксусе (вымывается кальций). Провели беседу, что такое может быть и у человека, если не хватает кальция в пище, при злоупотреблении кофе, малоподвижном образе жизни.  С помощью светящегося порошка и ультрафиолетового фонарика был проведен эксперимент: порошок был «микробами», его нанесли на ладошки, потом нужно было помыть руки и с помощью фонарика определяли, насколько качественно они это сделали. В завершение работы лабораторий сделали зубную пасту для слона!

Подробнее...