В рамках акций, посвященных Всемирному дню окружающей среды, «Дню эколога» в пришкольном лагере «Потенциал» были проведены игры «Экология и мы», направленные на обучение учащихся основ по раздельному сбору мусора. Учащиеся научились разделять опасный мусор и мусор, который можно переработать. Игры проводились под руководством начальника лагеря Литвиновой Е.А. советником директора по воспитанию Скубриевой Ю.. и учителем биологии Сазоновой Я.Л.
В рамках акций, посвященных Всемирному дню окружающей среды, «Дню эколога» в пришкольном лагере «Потенциал» МОБУ СОШ №24, советник директора по воспитанию Скубриева Ю.. и учитель биологии Сазоновой Я.Л. провели экологическую акцию «Всероссийский экологический фотокросс» под руководством начальника лагеря Литвиновой Е.А. Лучшие фотоработы были отмечены грамотами по четырем номинациям: «Райский уголок» (клумба), «Королева сада – Роза», «Декоративный сад», «Солнечный лепесток».
В мобильном приложении «Турист» путешественники могут узнать интересные факты о достопримечательностях Донского края, увидеть красочные фотографии, насладиться аудиоэкскурсиями, быть в курсе культурных событий, заранее узнать, где можно остановиться для отдыха и вкусно поесть.
Цель создания мобильного приложения «Турист» - объединение информации для туристов, путешествующих по Ростовской области, в едином цифровом пространстве. Приложение знакомит с интересными местам и маршрутам, демонстрируя на конкретных примерах туристический потенциал Донского края.
5 июня в пришкольном лагере "Потенциал" при содействии советника директора по воспитанию Литвиновой Е. А. была открыта Литературная гостиная "По страницам сказок Пушкина". К нашим воспитанникам пришли всеми любимые сказочные герои. Ребята отгадывали названия произведений, решали интересные кроссворды, соревновались в чтении отрывков сказок наизусть. В завершении мероприятия дети с большим удовольствием посмотрели мультфильм "Сказка о царе Салтане ".
29 мая в актовом зале школы состоялась предзащита индивидуальных проектов обучающихся 10-х классов. На предзащите обучающиеся доложили о ходе работы над своими проектами. Познакомили комиссию со своей проектной идеей, озвучили цель и поставленные задачи. Описали результаты исследования, ресурсы необходимые для реализации проекта.
Членами комиссии некоторым учащимся были даны рекомендации для корректировки реальных проектных действий в целях достижения желаемого результата.
